ЧТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ?
Дружелюбная и уважительная атмосфера
Мы внимательно следим за микроклиматом в группах, поддерживаем наших учеников и их родителей, предлагаем варианты решения срочных ситуаций, если таковые возникают. Не кошмарим и не стыдим семьи, а предлагаем варианты, которые снизят возможное напряжение
Регулярное закрепление пройденного материала
Практика, практика и ещё раз практика! Ученики не только работают на уроках, но и выполняют письменное домашнее задание. Интерактивные тренажёры тоже используем на наших занятиях для переключения внимания и расслабления учеников
Актуальная программа и учебно-тематический план
Мы хорошо знаем требования современных школ. Внимательно следим за обновлениями в демоверсиях ВПР/ОГЭ/ЕГЭ и изучаем методические рекомендации по выполнению заданий. Знаем, что сочинение формата ОГЭ и ЕГЭ – это анализ текста, а не рассуждения на свободную тему, в которые нужно «просто добавить воды», поэтому учим наших учеников писать структурированные, ёмкие, логичные работы
Живые онлайн-уроки
У нас нет курсов в записи, только занятия в режиме «здесь и сейчас» с максимальной вовлечённостью ученика. Внедрена система перевёрнутого класса, при которой ученик самостоятельно изучает теоретический материал, поэтому ни на лекциях, ни на практиках отсидеться и отмолчаться не получится. Ученик комментирует вслух ход решения задания, а не просто пишет в чат пропущенную букву
Профессиональная подготовка
Создаём ситуацию успеха для отстающих учеников и даём задачки со звёздочкой для сильных ребят. Наши преподаватели — квалифицированные педагоги с высшим образованием и опытом подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, которые хорошо знают структуру заданий и их подводные камни
Работа на онлайн-доске происходит строго под надзором преподавателя. Мы приучаем учеников всё подчёркивать и выделать, выполнять качественную проверку работы. Графика в письменных работах – это гарант того, что ребёнок выполнил задание самостоятельно
Качественное оформление работ
Точки контроля и обратная связь
Объясняем ученику, КАК можно исправить ошибки и запрашиваем инсайты по проверенным работам (ответ на вопрос: что можно сделать, чтобы впредь не допускать ошибок подобного толка?). У каждого родителя будет доступ к личному кабинету ребёнка — в нём вы можете прочитать, как ребёнок работал на уроке, как выполнил домашнее задание (+разбор ошибок). Также в некоторых группах преподаватель будет отправлять вам подробный отчёт об успехах ребёнка (об обратной связи уточняйте у менеджера)
Но главное - результат
ОГЭ-2023 (максимальный балл — 33): 31, 30, 29, 29
ОГЭ-2024 (максимальный балл — 33): 30, 29, 29, 25, 19 (ученица была рада результату, потому что пришла на подготовку с уровнем школьной тройки, плюс на экзамене переволновалась)
ОГЭ-2025 (максимальный балл — 37): 35, 32, 29, 29, 28, 25
ОГЭ-2026 (максимальный балл - 37): 36, 35, 28
Точка А
На момент начала занятий у А** были серьёзные пробелы в знании русского языка. Она не различала причастный и деепричастный обороты, не понимала разницу между видами сложных предложений, не знала типы сказуемого.
А** также испытывала трудности при написании изложения и сочинения: не умела определять в прочитанном тексе основную мысль, не видела авторскую позицию (и как следствие не могла сформулировать тезис), допускала логические и речевые ошибки в письменных работах.
Мотивация к предмету была слабой, а уверенности в собственных силах вообще не было. Школьный учитель предполагал, что ученица сможет сдать экзамен лишь на минимальный балл.
С какими трудностями столкнулись:
потребовалось время, чтобы научиться анализировать тексты, видеть грамматические конструкции и понимать структуру сочинения
отсутствие базовых знаний тормозило прогресс в первых месяцах — приходилось одновременно восстанавливать пропущенные темы и осваивать новые (это сложно, так как в голове образуется «каша»)
у А** не было уверенности в себе, она часто сомневалась в ответах даже тогда, когда всё делала правильно.
Какая работа была проделана
А** занималась два раза в неделю в течение всего учебного года. Работа выстраивалась по чёткой системе подготовки к ОГЭ.
  • подробно разобрали и отработали все темы, вызывавшие трудности: причастный и деепричастный обороты, виды сказуемых и сложных предложений;
  • детально проработали формат изложения: учились выделять ключевые фрагменты, применять способы сжатия текста, писать грамотно и последовательно;
  • развивали навык написания сочинения-рассуждения: учились видеть авторскую позицию, формулировать тезис, приводить аргументы, строить вывод
  • решали тестовую часть ОГЭ, отдельно разбирали каждое задание, обращая внимание на алгоритмы выполнения и типичные ошибки
  • уделяли внимание формированию уверенности в своих силах
Мы
Результаты
Благодаря системной работе и самодисциплине, А** показала отличный результат:
уверенно справилась с тестовой частью ОГЭ, допустив минимум ошибок;
написала изложение на 6 из 6 баллов, за сочинение также получила максимальное количество баллов;
экзамен сдала на твёрдую четвёрку, превзойдя ожидания школьного учителя;
стала увереннее, спокойнее и более мотивированной в учёбе: семья А** уже записались на подготовку к ЕГЭ в 10 классе
Отзыв А**
Кейс А** — наглядный пример того, как упорная системная работа, регулярность и поддержка со стороны преподавателя могут изменить отношение ученика к предмету. Когда девочка пришла на занятия, то не было ни уверенности, ни прочной базы. Но благодаря внимательному сопровождению, постоянной обратной связи и вере в результат, А** смогла не просто освоить материал, но и выйти на уровень, который казался недостижимым.

Этот случай показывает: даже если в начале пути кажется, что поздно или не получится, при правильной стратегии и внутренней мотивации — всё возможно.

Важно отметить, что все домашние задания, пробные тесты и сочинения выполнялись и сдавались в срок.
На заметку родителям
Кейс А**, сдала ОГЭ-2025 на 31 балл (отметка «4»)
Ещё отзывы о нашей подготовке к ОГЭ
Как проходит обучение
2 раза в неделю (смотрите расписание) живые онлайн-уроки в мини-группе
Занятия проходят на платформе Zoom с использованием интерактивных досок Miro и Sboard.
Перед каждой лекцией ученик получает конспект,
который необходимо вдумчиво переписать до урока
На практическом занятии
ученики выполняют индивидуальные задания на онлайн-доске, комментируют вслух ход решения, всё подчёркивают и выделяют, обходят ловушки – одним словом, объясняют каждый шаг. Один-два раза в месяц проводим мастермайнды, на которых разбираем тексты, учимся анализировать их и писать по ним сочинения.
Обратная связь для родителей
Даётся по запросу, но не чаще одного раза в три месяца. В целом мы планируем добавить родителей в чат «ученик-преподаватель», чтобы родители могли видеть пройдены ли этапы обучения (конспект-работа на лекции-работа на практике – ДЗ и проч.)
После занятия ученик получает домашнее задание
— тест или письменную работу. Проверенную домашку преподаватель проверяет и отправляет до урока. Разбор ошибок делает в личном кабинете ученика и в телеграме, в конце разбора даёт задание или запрашивает инсайты.
На лекциях
разбираем теорию, алгоритмы и подводные камни заданий
Условия занятий
  • обучение в мини-группе длится 9 месяцев: сентябрь-май. Количество учеников в группах совсем небольшое. По прошествии двух месяцев обучения, если вас всё будет устраивать, мы попросим вас внести депозит в размере половины стоимости последнего месяца обучения (мая). Депозит возвращается в случае прохождения всего курса обучения (в конце мая) - так вы закрепляете за собой место в группе и заявляете о готовности посещать уроки до окончания курса. Надеемся на ваше понимание.

  • у нас нет пробных занятий, но мы начинаем с тестирования, чтобы мы могли понять уровень ученика. Сначала ребёнок выполняет задание на доске, после проверки мы созваниваемся с учеников на 30 минут в зуме, чтобы обсудить результаты и посмотреть, одной ли мы «группы крови». Стоимость тестирования – 900 рублей. В него входит проверка теста и сочинения, разбор ошибок на онлайн-консультации. Даже если у нас не сложится, у вас будет понимание, на что сделать упор в обучении.

  • после тестирования мы сообщим вам прогнозируемый результат при негативном и позитивном сценариях. Мы не обещаем запредельных результатов ученикам, которые 8 лет запускали предмет, а честно заявляем, что «порог» тоже нужно заработать, поэтому, если вы понимаете, что у ребёнка всё очень плохо с русским языком и при этом вам нужно 20+ баллов, пожалуйста, обратитесь к другим педагогам. Мы прогнозируем реалистичный результат, и то при условии добросовестного отношения ребёнка к обучению.

  • Ещё раз: мы тестируем ученика и объективно оцениваем его уровень, готовим ребёнка к экзамену на ЕГО максимум. Мы не обесцениваем знания ребёнка, но задаём реалистичную планку, чтобы ученик к концу года не разочаровался в себе, а, наоборот, оказался в ситуации успеха. А ещё мы ГАРАНТИРУЕМ качественную подачу материала, поддержку ученика и его родителей на протяжении всего обучения

  • на курсе предусмотрены каникулы в период новогодних праздников. В остальное время с сентября по май все недели являются учебными. С графиком занятий в праздничные дни и календарно-тематическим планом вы можете ознакомиться здесь:





  • ученик не допускается на лекцию, если не отправил до занятия фото переписанного конспекта; ученик не допускается на онлайн-практику, если пришёл неготовым на урок (в начале урока мы проверяем знание теории и алгоритмы решения заданий). При этом стоимость занятия не возвращается. Важно подчеркнуть, что неготовность ученика замедляет работу всей группы и сильно сказывается на эффективности занятия. Если вы не готовы к применению таких санкций, вам стоит обратиться к более лояльным педагогам. В свою очередь отметим, что такие «наказания», как правило, заставляют ученика стать более собранным и включиться в учебный процесс.

  • курс включает подготовку к тестовой части, изложению и сочинению формата ОГЭ. Несколько занятий мы посвящаем подготовке к итоговому собеседованию.
ВАЖНО
  • преподаватель — ведущий педагог нашей школы Дарья Александровна (группа в ПН и СР в 19:00 мск)
  • до 6 человек в группе
  • 2 урока в неделю, длительность занятия — 60 минут
  • запись занятия и материалы к уроку
  • письменное/автоматизированное домашнее задание
  • работа в чате группы
  • подготовка к итоговому собеседованию
  • обратная связь по запросу; если ученик недобросовестно относится к учёбе, мы пишем родителям
Расписание, старт и программа занятий
Старт занятий - 7 сентября
Онлайн-практика: Среда в 19:00 (МСК)
Лекция/разбор задания: Понедельник в 19:00 (МСК)
Важно. Курс длится 9 месяцев (сентябрь-май), количество учеников в группах совсем небольшое. По прошествии двух месяцев обучения, если вас всё будет устраивать, мы попросим вас внести депозит в размере половины стоимости последнего месяца обучения (мая). Депозит возвращается в случае прохождения всего курса обучения (в конце мая) - так вы закрепляете за собой место в группе и заявляете о готовности посещать уроки до окончания курса. Надеемся на ваше понимание.
*Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце: 1 занятие — 1800 рублей.
*Стоимость абонемента зависит от количества занятий в месяце: 1 занятие — 1600 рублей.
9 занятий – 16 200 ₽*
  • 2 живых онлайн-урока в неделю
  • подробная ручная проверка домашнего задания и обратная связь от преподавателя
  • конспекты, рабочие тетради, шпаргалки
  • личный кабинет ученика, который ещё и дублируется в телеграм-чате для вашего удобства, там же будут чек-листы с отметками этапов обучения (всё собрано в одном месте)
  • курс включает подготовку к тестовой части, изложению и сочинению формата ОГЭ. Несколько уроков закладывается для подготовки к итоговому собеседованию

Для справки: для того чтобы успешно написать декабрьское сочинение, ученику необходимо в качестве аргумента привести примеры из читательского опыта. Мы можем дать ученику универсальный список литературы – всё, что требуется, это прочесть книги. Про структуру сочинения расскажет школьный учитель.

Стоимость:

При оплате до 1 сентября

При оплате после 1 сентября

8 занятий – 14 400 ₽*
8 занятий – 12 800 ₽*
9 занятий – 14 400 ₽*
Стоимость абонемента
на один месяц:
Нам не подходит расписание. Какие ещё есть варианты?
Записаться на индивидуальные занятия!
Оставьте заявку на обучение
Тогда напишите нашему менеджеру!
У вас остались вопросы
План подготовки к ОГЭ по русскому языку
Старт курса – 7 сентября
Курс включает в себя ориентировочно 69 занятий.
Каждый урок ребята разбирают конкретное задание тестовой части, параллельно учатся писать изложение и сочинение. Письменные работы ребята сдают 2 раза в месяц.
Курс рассчитан на 9 месяцев. Последнее занятие состоится в конце мая.
С января каждый месяц ребята будут сдавать пробные экзамены.
Если хотя бы 1 ученик в группе допустит мысль, что, возможно, будет писать сочинение 13.1, мы будем готовиться и к этому виду сочинения.
Курс не предполагает подготовки к устному собеседованию (для сдачи устного собеседования достаточно школьной подготовки, но непосредственно перед самим испытанием преподаватель проведёт отдельную репетицию для каждого ученика).
Курс подойдёт для учащихся 8-9 классов.
Важно подчеркнуть, что ОГЭ – очень специфический экзамен. В тестовой части 11 заданий, но каждое задание охватывает большое количество тем, поэтому одно задание может разбираться 2-3 месяца. Все изученные правила пунктуации и орфографии мы приучаем учеников применять при проверке сочинений и изложений – после написания работы им необходимо сделать детальный графический разбор каждого предложения и объяснить правописание «опасных» слов.
Количество занятий в месяце
Сентябрь – 8 занятий. Старт занятий – 7 сентября
Октябрь – 8 занятий
Ноябрь – 8 занятий. 4 ноября – ВЫХОДНОЙ! НЕ УЧИМСЯ
Декабрь – 7 занятий. Последний учебный день в декабре - 23 декабря
Январь – 6 занятий. Старт занятий – 11 января
Февраль – 8 занятий. 22 февраля – УЧЕБНЫЙ ДЕНЬ!
Март – 9 занятий. 8 марта - ВЫХОДНОЙ! НЕ УЧИМСЯ
Апрель – 8 занятий
Май – 7 занятий. 3 и 10 мая – ВЫХОДНОЙ!. Последнее занятие – 31 мая
Сентябрь - октябрь
Учебный план
Задание 8 «Грамматические нормы» + подготовка к изложению и сочинению 13.3
Задание 9 «Словосочетание» + подготовка к изложению и сочинению 13.3
Задание 11 «Средства выразительности» + подготовка к изложению и сочинению 13.3
Задания 10−12 «Работа с текстом» + подготовка к изложению и сочинению 13.2
Задания 2 «Грамматическая основа» + подготовка к изложению и сочинению 13.2
Задание 3 «Синтаксический анализ» + подготовка к изложению и сочинению 13.2
Январь-март
Задание 5 «Знаки препинания» + подготовка к изложению и сочинению 13.2
Задание 4 «Пунктуационный анализ» + подготовка к изложению и сочинению 13.2
На каждом уроке прорешиваем ЗАДАНИЯ 6 и 7 из блока «Орфография», попутно вспоминаем правила и учимся работать с суждениями из ЗАДАНИЯ 6.
Апрель-май
Задание 6 «Орфографический анализ» и задание 7 «Правописание слов» + подготовка к изложению и сочинению
Решение целых вариантов
* Программа может незначительно корректироваться. К примеру, если определённая тема требует дополнительного повторения, мы посвятим ей и следующий урок. Но в целом занятия в группе – это курс, поэтому мы всё же стараемся придерживаться программы.
Made on
Tilda